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problema_de_la_semana:index:
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====== Problema de la semana ======
* [[problema_de_la_semana:07072008:index|x,y,z]]-- julio 07,2008
===== Problemas de semanas anteriores =====
* [[problema_de_la_semana:17062008:index|abcd]] -- junio 17,2008
* [[problema_de_la_semana:09062008:index|Sin título]] -- junio 9, 2008. Éste
problema_de_la_semana:03032008:solucion:
4 Hitsn armónica -- solución ======
{{problema_de_la_semana:03032008:armonicos.png|}}
===== Solución sinté... es de triángulos semejantes:
{{problema_de_la_semana:03032008:semejanza1.png|}}
{{problema_de_la_semana:03032008:semejanza2.png|}}
De esas semejanzas se obtiene:
BP/PQ=AB/EQ, BC/QC=AB/QD
Y e
problema_de_la_semana:25022008:solucion:
3 Hits ángulo <latex>QA'R</latex>.)
{{problema_de_la_semana:25022008:quadr_c.png|}}
===== Elección de los ... ompleto. Más sobre este tema en el problema de la semana del 3 de marzo.
^ [[index|Enunc
problemas_de_concurso:tamaulipas:index:
3 Hitseron alrededor de 15 estudiantes y durante varias semanas recibieron entrenamientos. Al final de cada semana se aplicaba un examen que pretendía medir lo aprendido en esa semana. Los alumnos que estuvieran ... eso ddel promedio del grupo eran eliminados. Cada semana consistía de un tema y el examen, por supuesto, e
problema_de_la_semana:28012008:solucion:
3 Hits comparar los dos métodos.)
{{ problema_de_la_semana:28012008:curdaminima.png?294x226| Análisis sintác... La solución analítica =====
{{ problema_de_la_semana:28012008:cuerdaminima2.png?426x252| La solución a
MaT_e_TaM
